Accessibilità
Parte di Accessibilità dei contenuti social
Non affidare informazioni essenziali solo a un'immagine
Come scegliere e riportare nel testo del post date, condizioni, istruzioni e dati presenti in una grafica social.
Se un'immagine contiene una data, una condizione o un'istruzione necessaria per agire, ripetetela nel testo. La didascalia deve far capire l'informazione quando la grafica non è visibile, non si carica o è difficile da leggere. Il testo alternativo descrive l'immagine, ma non deve essere l'unico posto per la risposta principale.
Decidere quali fatti ripetere
Prima di realizzare una grafica, elencate i fatti che influenzano la decisione del lettore: cosa, a chi, quando, dove, condizioni. Non ogni post necessita di tutte le voci. Mantenete solo quelle senza cui la risposta sarebbe incompleta o fuorviante.
Leggete poi la sola didascalia. Se dice «Tutti i dettagli nella grafica», manca l'informazione che deve essere fruibile senza l'immagine. Se immagine e testo hanno date o condizioni discordanti, correggete il fatto alla fonte e aggiornate entrambe.
Scrivere una didascalia autonoma
Un esempio: una locandina per un laboratorio il 12 novembre, nella sede del centro, con iscrizione obbligatoria. Il post deve riportare attività, data, sede e obbligo di iscrizione. I dettagli di eventi reali vanno verificati prima dell'uso.
Non serve copiare ogni elemento decorativo della locandina. Vanno mantenuti la risposta principale e i limiti. Se le condizioni sono molte, rimandate a un testo consultabile e aggiornato, ma rendete chiara nel post la condizione che determina il primo passo.
Passaggi per garantire accessibilità delle informazioni in un'immagine
- Elencare i fatti che influenzano la decisione del lettorecosa, a chi, quando, dove, condizioni
- Verificare che il testo contenga tutti i dati essenzialisenza dipendere solo dall’immagine
- Scrivere una didascalia autonomache sia comprensibile anche senza l’immagine
- Confrontare testo e graficaprima della pubblicazione
Dare spazio ai contenuti complessi
| Immagine | Che cosa rendere disponibile nel testo |
|---|---|
| Locandina | Evento o cambiamento, data, luogo e condizioni pertinenti. |
| Scheda con passaggi | Azioni nell’ordine corretto e bivi della procedura. |
| Grafico | Dati o confronto necessari alla conclusione, con periodo e unità quando contano. |
| Mappa o indicazioni | Destinazione e istruzioni indispensabili. |
Un grafico complesso può avere un testo alternativo breve che ne identifica il tema e una spiegazione più ampia nel contenuto. Le linee guida W3C distinguono queste due funzioni e mostrano che la spiegazione dettagliata può apparire nel testo principale.
Elementi essenziali da includere nel testo per ogni tipo di immagine
- Locandina
- Evento, data, luogo, condizioni
- Scheda con passaggi
- Azioni nell'ordine corretto e bivi della procedura
- Grafico
- Dati o confronti necessari, con periodo e unità
- Mappa o indicazioni
- Destinazione e istruzioni indispensabili
Confrontare le versioni
Leggete il testo senza la grafica e guardate la grafica senza il testo. Confrontate nomi, date, unità, istruzioni e condizioni, anche dopo eventuali ritagli. Se un fatto cambia, aggiornate tutte le forme in cui compare. Questo controllo riguarda disponibilità e coerenza dell'informazione essenziale; la formulazione del testo alternativo e la leggibilità della grafica richiedono verifiche a parte.
Confronto tra testo e immagine per informazioni essenziali
- Contenuto senza graficaDeve includere data, luogo, evento, condizioni e istruzioni chiave per agire
- Contenuto con graficaLa grafica deve supportare il testo, non sostituirlo; ogni dato essenziale deve essere ripetuto nel testo
- Risultato di controlloDate, unità, nomi e istruzioni devono corrispondere in entrambe le forme
